Kisah Hikmah · Buku 1
Lalu, di Mana Allah?
Kisah Bocah Penggembala yang Jujur
Seri Kisah dari Kitab Kuning · MI Al Maarif 02 Singosari
Sampul
Perpustakaan Mini · MI Al Maarif 02 Singosari
Rak Buku Kisah Hikmah
Kisah dari kitab kuning, disajikan jadi buku cerita anak. Silakan pilih bukunya.
Lalu, di Mana Allah?
Tentang kejujuran · 8 halaman
Tidak Punya Kertas, Tetap Belajar
Tentang ketekunan belajar · 8 halaman
Bukan di Tas, Tapi di Hati
Tentang ilmu di hati · 8 halaman
Sebatang Pena yang Dikembalikan Jauh-jauh
Tentang amanah barang pinjaman · 8 halaman
Membalik Kertas Tanpa Bunyi
Tentang adab kepada guru · 8 halaman
Tetap Tenang Sampai Hadits Selesai
Tentang sabar dan hormat hadits · 8 halaman
Menolong Tetangga yang Sering Berisik
Tentang menolong tetangga · 8 halaman
Jujur, Bahkan kepada Hewan
Tentang jujur selalu · 8 halaman
Arsip kisah lainnya ada di kategori Kisah Hikmah di website madrasah.
Lalu, di Mana Allah?
/ 8
Di Padang Rumput
Suatu hari, Abdullah bin Umar, seorang sahabat Nabi, berjalan melewati padang rumput yang hijau.
Di sana ada seorang bocah yang sedang menggembalakan kambing-kambing milik majikannya. Pada zaman dulu, bocah itu bekerja dan hidupnya masih diatur oleh majikannya.
Ia menggembala dengan tenang sambil memegang tongkat kayu.
2
Sebuah Ujian
Abdullah bin Umar ingin menguji kejujuran bocah itu. Sebenarnya beliau hanya menguji, bukan sungguh-sungguh menyuruh berbohong. Beliau berkata:
Abdullah bin Umar berkata
“Juallah seekor kambing ini kepadaku. Katakan saja kepada majikanmu, kambing itu dimakan serigala. Tidak ada yang tahu.”
Tawaran itu berat. Uang dari penjualan itu tentu terasa banyak bagi seorang bocah penggembala.
Kira-kira, apa jawaban bocah itu?
3
Jawaban Bocah Itu
Bocah itu tidak langsung setuju. Ia menatap Abdullah bin Umar, lalu menjawab dengan tenang:
“Lalu, di mana Allah?”
4
Allah Selalu Melihat
Jawaban itu membuat Abdullah bin Umar terharu.
Maksud bocah itu bukan bertanya Allah ada di mana. Ia tahu: majikannya mungkin tidak melihat, tetapi Allah selalu melihat dan selalu mengawasi kita.
Karena itu, ia tetap jujur, walaupun tidak ada satu pun manusia yang tahu.
Jujur itu diuji
saat tidak ada
yang melihat. Bocah itu memilih jujur, padahal ia bisa saja berbohong dan mendapat uang.
saat tidak ada
yang melihat. Bocah itu memilih jujur, padahal ia bisa saja berbohong dan mendapat uang.
5
Menjadi Anak Merdeka
Setelah itu, Abdullah bin Umar menemui majikan bocah tersebut. Ia membebaskan bocah itu dari majikannya, sehingga bocah itu menjadi anak merdeka.
Ia juga membeli seluruh kambing itu dari majikannya, lalu menghadiahkannya kepada bocah itu.
Sekarang, bocah itu menggembala kambing-kambingnya sendiri dengan hati gembira.
6
Hikmah Kisah Ini
Jujur itu bukan hanya saat ada yang melihat. Jujur justru diuji saat tidak ada yang melihat. Allah selalu tahu apa yang kita lakukan, di mana pun kita berada.
Yuk, coba di sekolah dan di rumah:
- 1Tetap jujur saat ulangan, meski tidak ada guru yang mengawasi.
- 2Mengakui kesalahan, misalnya mengaku kalau sudah memecahkan gelas, bukan menyembunyikannya.
- 3Mengembalikan barang temuan kepada guru atau pemiliknya.
7
TAMAT
Kamu sudah selesai membaca kisah ini. Hebat! Semoga kita semua bisa meniru kejujuran bocah penggembala itu.
Catatan untuk Guru dan Orang Tua
Bagian ini bukan tugas baca anak. Kisah ini disadur dari khazanah kitab kuning. Rujukan: Ibnu Manzhur, Mukhtashar Tarikh Dimasyq, Juz 13, hlm. 162.
Verifikasi naskah di Turath.io · Baca versi artikel di website madrasah
Ringkasan naskah asli (untuk verifikasi, bukan bacaan anak)
قال زيد بن أسلم: مر عبد الله بن عمر براعٍ، فقال: يا راعي الغنم، هل من جزرةٍ؟ قال الراعي: ليس ها هنا ربها، فقال له ابن عمر: تقول إنه أكلها الذئب، قال: فرفع الراعي رأسه إلى السماء، ثم قال: فأين الله؟ قال ابن عمر: فأنا والله أحق أن أقول: فأين الله! فاشترى ابن عمر الراعي، واشترى الغنم، فأعتقه، وأعطاه الغنم.
Artinya ringkas: Zaid bin Aslam meriwayatkan, Abdullah bin Umar melewati seorang penggembala, memintanya seekor kambing, lalu mengujinya dengan berkata "katakan saja serigala yang memakannya". Penggembala itu menengadah ke langit dan menjawab: "Lalu, di mana Allah?" Ibnu Umar pun membeli penggembala itu dan kambing-kambingnya, lalu memerdekakannya dan menghadiahkan kambing itu kepadanya. Sumber: Ibnu Manzhur, Mukhtashar Tarikh Dimasyq, Juz 13, hlm. 162.
8
Kisah Hikmah · Buku 2
Tidak Punya Kertas, Tetap Belajar
Kisah Imam Syafii Kecil
Seri Kisah dari Kitab Kuning · MI Al Maarif 02 Singosari
Sampul
Masa Kecil yang Sempit
Imam Syafii adalah ulama besar yang ilmunya dipelajari banyak orang sampai sekarang. Tapi waktu kecil, hidupnya tidak mudah.
Ia tumbuh sebagai anak yatim dalam asuhan ibunya. Hidup mereka serba kurang dan sempit. Pada zaman dulu, kertas juga masih langka, tidak semudah sekarang yang bisa dibeli di toko.
Halaman 2
Duduk Bersama Ulama
Meski begitu, Syafii kecil tidak berhenti belajar. Di masa kecilnya, ia duduk bersama para ulama, mendengarkan dengan sungguh-sungguh, dan menulis apa yang ia dapatkan dari mereka.
Ia tidak malu bertanya dan tidak malu belajar dari siapa pun yang berilmu.
Halaman 3
Menulis di Tulang
Karena tidak punya kertas yang cukup, ia menulis pada tulang dan benda lain yang bisa ditulisi. Satu per satu ia kumpulkan.
Setiap pelajaran yang ia dengar, ia catat dengan tangannya sendiri, supaya tidak hilang begitu saja.
Halaman 4
Guci Penuh dan Pulang
Lama-lama, tulisan itu sampai memenuhi guci-guci besar di rumahnya. Guci itu menjadi bukti ketekunannya, bukan bukti kekayaannya.
Syafii kecil membawa guci itu pulang dengan gembira, karena di dalamnya tersimpan ilmu yang sudah ia kumpulkan.
Halaman 5
Ketekunan Berbuah
Syafii kecil tidak malu dengan alat tulisnya yang sederhana. Yang penting baginya adalah ilmunya tercatat dan bisa diulang lagi.
Ketekunan itulah yang kemudian membawanya menjadi ulama besar, yang ilmunya dipelajari banyak orang sampai sekarang.
Halaman 6
Hikmah Kisah Ini
Kurangnya alat bukan alasan untuk berhenti belajar. Yang penting adalah kemauan untuk mendengarkan, mencatat, dan mengulang pelajaran.
Yuk, coba di sekolah dan di rumah:
- Catat pelajaran dengan rapi, meski bukumu sederhana, dan jangan boros kertas.
- Duduk dekat guru dan bertanya kalau belum paham, seperti Syafii kecil yang duduk bersama para ulama.
- Ceritakan kembali pelajaran hari ini di rumah dengan kata-katamu sendiri, tanpa selalu melihat buku.
Halaman 7
TAMAT
Kamu sudah selesai membaca kisah ini. Hebat! Semoga kita semua bisa meniru ketekunan Imam Syafii kecil.
Catatan untuk Guru dan Orang Tua
Bagian ini bukan tugas baca anak. Kisah ini disadur dari khazanah kitab kuning. Rujukan: Imam Nawawi, al-Majmu Syarh al-Muhadzdzab, Juz 1, hlm. 8. Verifikasi naskah di Turath.io · Baca versi artikel di website madrasah
Ringkasan naskah asli (untuk verifikasi, bukan bacaan anak)
نشأ يتيمًا في حجر أمه في قلة من العيش وضيق حال وكان في صباه يجالس العلماء ويكتب ما يستفيده في العظام ونحوها حتى ملأ منها خبايا
Halaman 8
Kisah Hikmah · Buku 3
Bukan di Tas, Tapi di Hati
Kisah Imam Ghazali Muda
Seri Kisah dari Kitab Kuning · MI Al Maarif 02 Singosari
Sampul
Pergi ke Jurjan
Imam Ghazali adalah ulama besar yang bukunya dipelajari banyak orang sampai sekarang. Waktu muda, ia pernah mendapat pelajaran yang tidak pernah ia lupakan, justru dari orang yang tidak disangka-sangka.
Waktu itu, Ghazali muda pergi jauh ke Jurjan untuk belajar dari seorang guru bernama Abu Nashr al-Ismaili. Ia mencatat semua pelajaran itu dengan rapi dalam sebuah tas berisi catatan-catatan ilmunya. Lalu ia pulang ke Thus, kota asalnya.
Halaman 2
Pulang dan Dicegat
Di tengah jalan, rombongannya dicegat perampok. Semua barang rombongan diambil, termasuk tas catatan Ghazali.
Ghazali tidak marah-marah dan tidak melawan. Ia mengikuti pemimpin perampok itu dan meminta dengan sopan.
Halaman 3
Permintaan yang Sopan
Ghazali berkata, Kembalikan catatan-catatan saya. Pemimpin perampok itu bertanya, Apa itu catatan? Ghazali menjawab, Tas berisi buku-buku ilmu saya.
Permintaan itu ia sampaikan dengan tenang, karena ia tahu ilmu itu sangat berharga baginya.
Halaman 4
Teguran yang Membimbing
Lalu pemimpin itu berkata, Bagaimana kamu bisa belajar, kalau tas ini diambil saja kamu sudah kehilangan ilmumu? Pemimpin perampok itu lalu mengembalikan catatan Ghazali.
Ghazali merasa, kata-kata itu seperti dibuat Allah untuk membimbingnya. Ia sadar, ilmu yang hanya tersimpan di tas bisa hilang kapan saja.
Halaman 5
Tiga Tahun Menghafal
Sesampainya di Thus, Ghazali menekuni pelajarannya selama tiga tahun sampai ia menghafal semua yang pernah ia catat.
Sejak itu, kalaupun jalan dicegat lagi, ia tidak akan kehilangan ilmunya, karena ilmunya sudah ada di hatinya.
Halaman 6
Hikmah Kisah Ini
Menulis itu baik, tapi menghafal dan memahami itu lebih kuat. Ilmu yang benar-benar kita pahami tidak hilang walau buku atau tas kita tertinggal.
Yuk, coba di sekolah dan di rumah:
- Setelah belajar, coba ceritakan pelajaran itu dengan kata-katamu sendiri tanpa melihat buku.
- Hafalkan sedikit demi sedikit setiap hari, misalnya satu ayat pendek atau satu pelajaran, di sekolah dan di rumah.
- Rapikan catatanmu, tapi jangan hanya mengandalkan catatan, latih ingatanmu sebelum ulangan.
Halaman 7
TAMAT
Kamu sudah selesai membaca kisah ini. Hebat! Semoga kita semua bisa meniru Imam Ghazali muda, menyimpan ilmu di hati, bukan hanya di tas.
Catatan untuk Guru dan Orang Tua
Bagian ini bukan tugas baca anak. Kisah ini disadur dari khazanah kitab kuning. Rujukan: Ibnu al-Adim, Bughyat al-Thalab fi Tarikh Halab, Juz 5, hlm. 611. Verifikasi naskah di Turath.io · Baca versi artikel di website madrasah
Ringkasan naskah asli (untuk verifikasi, bukan bacaan anak)
فقُطع عليه الطريق، وأُخذ تعلقه، فقال لمقدم قطاع الطريق: ردوا علي تعليقتي، فقال لي: كيف تعلمت وأنت تأخذ هذه المخلاة تتجرد عن علمك، وبقيت بلا علم! وردها علي، فدخلت طوس، وأقبلت على أمري ثلاث سنين حتى تحفظت جميع ما علقت، فصرت بحيث لو قطع الطريق لا أحرم علمي.
Halaman 8
